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jueves, 27 de noviembre de 2014

Video

En los últimos años, las estadísticas demuestran índices alarmantes en cuanto a la violencia escolar. En base a esta investigación decidí trabajar  este tema.El siguiente video consiste en representar valores a través de formas, líneas o colores.  En mi caso particular representé un espacio físico: "Un aula", las cuatro mesas representan distintos grupos de colores (niños): cálidos, frios, primarios y secundarios. Al ingresar al aula el color blanco y negro, son recibidos con aplausos de bienvenida. En principio el blanco y el negro no saben bien dónde ubicarse, pero luego logran tomar asiento en distintas mesas.Inmediatamente todos los colores deciden unir las mesas con el fin de que, no sean un grupo sino un equipo unido, formando un círculo cromático.La idea principal de este video es llevar un mensaje sobre todos los adultos, quienes influimos en el accionar de los niños. Concientizar que,  a veces un pequeño gesto de solidaridad y compañerismo puede cambiar la historia de un niño.Fomentar la  importancia de la diversidad, solidaridad, sin importar que color seamos .

                               

                                 "Colores de inclusión, solidaridad y compañerismo"




Código QR

 


Un código QR (quick response code, «código de respuesta rápida») es un módulo útil para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional creado en 1994 por la compañía japonesa Denso Wave, subsidiaria de Toyota. Se caracteriza por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector.
El código QR tiene como objetivo permitir que su contenido se lea de manera inmediata. Los códigos QR son bidimensional.
A continuación pueden observar como se generaron los códigos QR a partir de las imágenes Gif: 





Imagen Gif


Es un formato gráfico utilizado, tanto para imágenes como para animaciones.
GIF es un formato sin pérdida de calidad para imágenes con hasta 256 colores, limitados por una paleta restringida a este número de colores. Por ese motivo, con imágenes con más de 256 colores (profundidad de color superior a 8), la imagen debe adaptarse reduciendo sus colores, produciendo la consecuente pérdida de calidad.

El uso de los GIF es usado generalmente para la publicidad en tipo banners.

Las redes sociales han provocado una nueva edad de oro en este formato
A continuación pueden observar algunos trabajos que realizamos en equipo basados en las imágenes intervenidas:











miércoles, 26 de noviembre de 2014

Intervención

Trabajo práctico grupal  Informática III 2014

Integrantes: Emanuel Rosa, Melisa Fuentealba y Verónica Colabella
      
Consigna: "intervención de imágenes"

Consiste en intervenir las imágenes originales a través de herramientas como por ej: Illustrator o Photoshop.

Imágenes seleccionadas:







                       Imagen intervenida "Francis Bacon"




Primer imagen original pertenece a la obra "Francis Bacon" que fue seleccionada por Emanuel Rosa. La segunda imagen fue intervenida por Verónica Colabella quien no solo modificó la imagen con Illustrator, si no modificó el nombre como " Explosión intelectual". En la tercer imagen fue intervenida por Melisa fuentealba.

                      Imagen intervenida "Leonid Afromov"





La primer imagen original corresponde al artista "Leonid Afremov", seleccionada por Verónica Colabella, quien cambio el nombre de la obra por "lluvia de colores"para que sea intervenida por  intervenida por Melisa Fuentealba. Por último la tercer imagen fue intervenida por Emanuel Rosa.

  
                                  Imagen intervenida





La primer imagen original fue seleccionada por Melisa Fuentealba, para que sea intervenida por Emanuel Rosa quien ha cambiando no solo la imagen sino también el nombre por "Culto al sentimiento"(segunda imagen).  En la última imagen fue  intervenida por Verónica Colabella quien ha intervenido la imagen con la herramienta  Illustrator y modificó el nombre por "Resplandor de un nuevo día".








lunes, 15 de septiembre de 2014